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情景剧:县城是我家,保护靠大家

发布时间:2019-09-13 04:47:50 编辑:笔名
演员:陇川一小160班 班主任和全体学生
师:兴致勃勃地走进教室,大声对孩子们说:孩子们,今天我们的中队活动是游览我们的新县城。请跟老师走吧!
生合:孩子们一起鼓起掌来,齐声说好!
生(中队长,担任解说员):在县委、政府的领导下,陇川人民经过十五年的努力建设,新县城章凤如一颗璀灿的新星------升腾在南宛河畔。
师:带着学生边走边看。
中队长解说:一栋栋现代化的办公大楼,拔地而起;一座座宾馆、酒店耸立街头,彩旗召展,迎风飘扬。现代化的中小学里,书声琅琅;一个个绿化、卫生设施齐全的居民小区,家合业顺;一条条宽敞的柏油路,四通八达。道路两边,绿树成荫,花香四溢。同心路、友谊路、卫国路、三象路、勐宛路、步行街等,商铺林立,生意兴隆,流光溢彩;天城商贸城、兴昌商贸城,日渐繁荣;鼎兴辰龙商住区、步行街商贸城,正在兴建。综合农贸大市场,人头攒动。更有民族广场和森林公园的美好建设,让人心旷神怡,赞不绝口。新县城章凤,像一位梳妆打扮的新娘,新奇、娇艳、华贵。
生:边走边看,目不暇接,不时发出赞叹。
师:可是,孩子们你们知道二三十年前的章凤吗?
学生争先恐后地说:
生1:听爷爷奶奶说,那时的章凤,只有一条街,五天赶一次集。集散了,街道就空了。
生2:街道两旁没有这么多花草树木,只有街子脚和章凤小学有几棵古榕树。
生 :街上的小商店,墙砖剥落,屋顶上都生了野草。
生4:起风的时候,沙尘飞进屋里,桌子、凳子上都是灰。
生很惊奇地合:啊呀! 我们的县城原来是那个样子呀!
师:可是,孩子们,如今的章凤——投资数亿元的新县城,变了!
生争着说:学生1:她变新了!
生2:变年轻了。
生 :变漂亮了。
师:看着如此美丽的新城市,我们多高兴啊!我们为陇川建设取得的伟大成绩感到骄傲和自豪哎!可是,如此美丽的新县城,却有一些不文明的行为,你们发现了吗?
全体学生没有立即回答,在思考老师的问话。
生1:发现了,发现了。我们家旁边的路灯,被人冲烂了。
生2:同心路的草坪,被人踩死了。
生 :是的,是的。上次目脑纵歌节的时候,我看见民族广场边有一群人坐在草坪上打牌啊、吃饭啊、睡觉啊,把小草都给弄死了。
生4:我们还经常看到绿化带的果树被折断了树枝;还有人把啤酒瓶砸在马路上,玻璃碎了一地;有人把垃圾袋扔进森林公园的湖里。
生5:更可恨的是漂亮的广告牌被戳通烧毁、还把休闲娱乐区的公共设施盗走了。
生6;真是的,太不像话了!
生7:不文明!不道德!
生8:强盗!坏蛋!
生合:我们抗议!
师:是的,对这种不文明行为,我们要提出强烈抗议。我们小学生,坚决要同坏人坏事作斗争。
生1:我要告诉他,这种搞破坏行为,是正义的陇川人民所不能容忍的。
生2:我要告诉他,践踏草坪,就是践踏陇川人民十几年的心血;
生 :我要告诉他,破坏公共设施,就是破坏陇川人民“三城建设”的宏伟目标。
生4:我要告诉他,爱护公共设施、保护生态环境、就是造福子孙后代,造福陇川人民。
生合;不文明的人啊!请你们立即停止这种不文明的行为吧!县城是我家,保护靠大家。
生1:是啊,县城是我家,保护靠大家。
师:对,从我们做起,从现在做起!
生合:右手高举头上,握起右拳宣誓:建设文明城,先做文明人!

(师生向观众鞠躬,情景剧完。)

共 1 02 字 1 页 转到页 【编者按】老师带领小学生们通过游览新县城,即时将孩子们的思维引向几十年前的旧县城,通过孩子们的发言,新城旧城形成鲜明对比,激发孩子们热爱新县城,保护新县城的决心,自觉同不良行为做斗争。剧情合乎少年儿童的心理,推荐欣赏。【编辑 云台文经】
1 楼 文友: 2015-12-02 08:29:11 剧情合乎少年儿童的心理,问好鱼儿的记忆。 愿作云中台上客一画文章经纬分怎样选择纸尿裤型号
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